Карта социально психологического изучения военнослужащего по контракту

Профотбор в военное училище: вопросы, психологические тесты, нормативы

Профотбор в военное училище предполагает несколько разных мероприятий. Он включает проверку общеобразовательного уровня абитуриента в виде вступительных испытаний. Кроме того, будущие студенты должны продемонстрировать приемной комиссии уровень своей физической подготовки.

Медицинская комиссия

Профотбор в военное училище не обходится без специальной медицинской комиссии, в которую приглашаются лучшие медики. Именно состояние здоровья часто становится решающим фактором для отбора абитуриентов.

Психологическое обследование

Профотбор в военное училище подразумевает и проведение социально-психологического исследования кандидатов на обучение. Для проведения таких мероприятий в приемную комиссию приглашают профессиональных психологов.

Психологические тесты для поступления в военное училище позволяют устанавливать соответствие абитуриентов будущей военной специальности.

По результатам исследований психологи могут оценивать психофизиологическое состояние потенциальных студентов.

Особенности методик

Типовой профотбор в военные училища – что это такое? Вопросов, касающихся поступления в военные училища, много и у выпускников школ, и у их родителей.

Некоторые абитуриенты ищут в магазинах методики профотбора в военные училища, чтобы подготовиться к вступительным испытаниям. На самом деле это будет пустой тратой денег.

Психологические тесты для поступления в военное училище – тайна, поэтому их нет ни в интернете, ни в книжных магазинах.

Само обследование продолжается несколько часов. Если абитуриент не проходит психологическое исследование, ему возвращают сертификаты ЕГЭ, он не сдает экзамены в военное училище по физической подготовке. Не допускают его и до прохождения медицинской комиссии. Единственное, на что он может рассчитывать, это просто собрать вещи и уехать домой.

Нормативная база

Профотбор в военное училище осуществляется согласно определённому порядку и условиям приема, которые был разработаны Министерством обороны РФ, утверждены министром обороны РФ в 2015 году.

Требования к состоянию физического здоровья, которые предъявляются к кандидатам, подающим документы в военные учебные заведения, прописаны в Приказе министра обороны РФ, касающемся вопросов осуществления военно-врачебной экспертизы.

Временные рамки приема

Проводится профотбор в военное летное училище с 1 по 30 июля. Осуществляют его приемные комиссии учебных заведений для выявления возможности осваивать абитуриентами определённые образовательные программы. Такой отбор включает в себя:

1. Определение годности абитуриента по его состоянию здоровья.
2. Проведение вступительных испытаний и экзаменов для:

• выявления категории профессиональной годности абитуриента;
• оценки интеллектуального уровня кандидата;
• определения уровня физической подготовки.

Хотите понять, как поступить в военное училище? Попробуем разобраться в данном вопросе.

В те сроки, которые будут указаны в предписании, взятом в военном комиссариате, претендент на зачисление в военное учебное заведение должен прибыть в вуз. Здесь он обеспечивается питанием, для него организуется проживание.

Приемной комиссией предлагаются прибывшему абитуриенту определенные даты, в которые он должен пройти испытания профессионального отбора.

После приезда потенциальный студент обязан в приемную комиссию сдать гражданский паспорт, удостоверение гражданина, если он подлежит призыву на военную службу, либо военный билет. К этим документам прилагаются подлинник аттестата о среднем образовании и сертификаты о сдаче единого государственного экзамена.

Как поступить в военное училище тем категориям граждан, которые имеют дипломы и грамоты победителя предметных олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований? Вместе с остальными документами им необходимо предоставить членам приемной комиссии документы, которые подтверждают их право на льготный вариант поступления в военное училище.

Как только все документы будут зарегистрированы приемной комиссией, кандидат на зачисление получает статус абитуриента. Размещают их на весь период проведения конкурсного отбора в курсантских казармах либо специальных лагерях. Выполняют они и обязанности суточного наряда.

Подготовка к вступительным испытаниям

Как сдать профотбор в военное училище так, чтобы из абитуриента превратиться в слушателя вуза? Для каждого вступительного экзамена организуется в учебных корпусах самоподготовка.

От нее освобождаются выпускники общеобразовательных учреждений, которые имеют сертификаты о сдаче единого государственного экзамена.

Остальным абитуриентам для подготовки к каждому вступительному испытанию предоставляют 2-3 дня.

Но на этом не заканчивается профотбор в военное училище. Тесты психологического плана проводятся в обязательном порядке, чтобы выявить устойчивость психики соискателя, возможность обучения в профильном вузе.

Если абитуриент успешно проходит профессиональный отбор, по итогам конкурса он зачисляется на обучение в военный вуз.

Есть определенные категории поступающих, которых принимают вне конкурса, либо у них есть преимущественное право на зачисление при составлении конкурсных списков.

Те абитуриенты, которым не удалось успешно пройти все категории профотбора в военные училища, выбывают из вуза. Причиной может стать неудовлетворительная отметка по одному из сдаваемых предметов либо непригодность по состоянию здоровья. В строевом отделе вуза абитуриенту выдают перевозочные воинские документы, чтобы у него была возможность вернуться домой.

У соискателя есть право на подачу апелляции по итогам вступительных испытаний. Начальником вуза создается специальная апелляционная комиссия, которая занимается рассмотрением заявлений от абитуриентов во время проведения профессионального отбора. В некоторых случаях решение принимается в пользу потенциального слушателя военного вуза.

Категории профпригодности кандидатов

Для того чтобы определить категорию профессиональной пригодности будущего слушателя вуза, вопросы профотбора в военное училище составляют профессиональные военные психологи. Министерством обороны РФ было разработано специальное руководство по данному вопросу.

В полном соответствии с указаниями, представленными в данном положении, и выполняется профотбор в военное училище. Тесты направлены на выявление отклонений в психике абитуриентов, неумении адекватно вести себя при попадании в экстремальные ситуации.

Именно в ходе психолого-профессионального отбора проводят оценку следующих параметров потенциального слушателя военного училища:

• мотивация к обучению в военном вузе;
• адекватность представления о специфике будущей профессии;
• оценка мышления, памяти, внимания, выявление уровня общего интеллектуального развития;
• присутствие качеств, которые необходимы для военной специфики.

Выполняют психолого-профессиональный отбор путем анализа документов, которые включены в личное дело потенциального кандидата на зачисление в военное училище. Кроме того, психологи анализируют его поведение, проводят собеседование, предлагают разные виды тестирования.

Категории профотбора

По итогам проведенного психолого-профессионального отбора представители приемной комиссии выносят решение, исходя из четырех основных категорий профессиональной пригодности кандидатов:

• 1 категория предполагает поступление в первую очередь;
• 2 категория допускает зачисление во втором порядке;
• 3 категория дает кандидату право на зачисление только при наличии свободных мест в училище;
• 4 категория не предполагает рекомендации абитуриента к поступлению.

Такие нормативы в военное училище были разработаны министерством обороны РФ.

Особенности психологического тестирования

Выпускники средних школ пытаются найти вопросы, на которые им предстоит ответить для успешного прохождения профессионального отбора в военное училище. Предлагаем им ознакомиться не с вопросами, а с теми особенностями, которые необходимо знать, чтобы тестирование завершилось успешно.

Абитуриенту необходимо на каждый открытый вопрос давать полный развернутый ответ. Проводится тестирование и в письменном виде, и в качестве устного собеседования. Например, отвечать в устной форме придется на вопросы следующего содержания:

1. По какой причине ты решил выбрать военную специальность?
2. Чем привлекает тебя именно данный военный вуз?
3. Каким ты видишь свое офицерское будущее?

Сначала абитуриенту предстоит убедить представителей приемной комиссии в своей искренности, желании беззаветного служения своей отчизне после окончания военного училища.

Потом в письменном виде придется изложить развернутые ответы на эти вопросы, не допуская при этом орфографических ошибок, правильно расставляя знаки препинания. Желательно продумать сочинение до вступительных испытаний, чтобы хватило времени и не было ошибок.

Минимальный объем текста ограничен 10 предложениями. Время для работы над сочинением составляет 15 минут.

Чтобы подготовиться к собеседованию, написанию эссе, можно обратиться в военный комиссариат, попросить информацию о военных училищах, специфике их деятельности, видах вооружения.

Психологические методики, применяемые при тестировании абитуриентов, разнообразны по содержанию. Предлагаем ознакомиться с некоторыми из них, чтобы заранее понять, имеет ли смысл тратить время на подготовку к поступлению в военные вузы.

Мышление, память, внимание, общий уровень интеллектуального развития абитуриента оценивается с помощью описанных ниже методик:

• Аналогия. Задания предполагают установление логических взаимосвязей между словами согласно предложенному образцу.

• Числовые ряды. Абитуриент должен установить закономерность между числами и рядами, продолжить нужной цифрой предложенную ему последовательность.

• Зрительная память. Предлагаются разнообразные геометрические фигуры, которые поступающий должен запомнить и воспроизвести в том же порядке, в каком они изначально располагались.

• Арифметический счет. Абитуриенту предлагаются арифметические действия: сложение, деление, умножение, вычитание с целыми числами.

• Словесная вербальная память. Методика предполагает запоминание максимального количества слов с последующим их воспроизведением.

• Поиск и установление закономерностей. Абитуриент должен искать слова, имеющие заданное количество и порядок расположения букв.

• Силлогизмы. Суть заданий в поиске логической взаимосвязи между двумя исходными суждениями, составление на их основе вывода (третьего суждения).

• Исключение слова. Абитуриент военного училища должен классифицировать слова по заданным признакам. Данное качество необходимо для принятия быстрых и логичных решений в сложных непредвиденных ситуациях, которые часто случаются во время службы.

• Пространственное мышление. Задания позволяют выявлять исследовательские качества, а также определять склонность к образным пространственным представлениям.

Сущность тестирования заключается в исследовании способности к пространственным образным представлениям.

Приведем примеры заданий для этих методик, которые могут быть предложены кандидатам на зачисление в военные училища.

Тестирование «Аналогии» основано на установлении логических взаимосвязей между словами по предлагаемому образцу. Приведем несколько конкретных примеров.

Абитуриенту предлагаются слова: летчик, небо, моряк, парус, корабль, шторм, море.

1) ——- 2. Летчик.

Моряк, мотор

5) море

4) парус

3) корабль

2) шторм

1) ——– 3. Летчик.

Моряк, небо

5) парус

4) шторм

3) якорь

2) волны

1) ——–

Левая часть задания предполагает наличие двух слов, которые расположены одно под другим с учетом определенной логической связи. К примеру, слова летчик и небо, летчик и мотор свидетельствуют о том, что существует связь между профессией и сферой деятельности, способом передвижения.

Все задания абитуриенту необходимо выполнять в строгой последовательности, не допуская пропусков. На выполнение заданий потенциальному студенту военного вуза отводится всего пять минут. Психолог, анализирующий результаты теста, делает вывод о наличии у опрашиваемого логического мышления.

Особенности тестирования «числовые ряды». Задания, которые предлагаются абитуриенту, состоят в построении числового ряда и определении числа, которое должно продолжить логический ряд.

Вариант заданий:

5 4 3 2 1

1. 1 2 3 4 5 ….. 8 15 6 7 —-

2. 28 26 24 22 ……. 25 20 17 30 —-

3. 3 6 12 24 …… 43 18 5 28 —-

В левой части предлагаются числовые ряды. Закономерность необходимо выявить самостоятельно. В правой части предлагаются ответы, выбрать нужно только один. Особенность данной методики – в постепенном повышении уровня сложности заданий.

Помимо простейших арифметических действий, абитуриент должен извлекать корни, возводить числа в необходимую степень, делить, умножать. Есть и такие задания, которые предполагают проведение сразу нескольких действий, например, умножения и сложения.

Для того чтобы выполнить задачу, у потенциального студента военного училища есть всего восемь минут.

Заключение

Все военные специальности, которые можно получить в специализированных учебных заведениях, предъявляют к абитуриентам серьезные требования.

Именно для того, чтобы в рядах ВС не появилось «случайных людей», не способных принимать важные решения, брать на себя ответственность в трудных ситуациях, и был придуман специальный профессиональный отбор.

В ходе выполнения разнообразных заданий, позволяющих выявить не только интеллектуальные способности, но и особенности психики кандидатов на зачисление в военное училище, представители приемной комиссии, психологи, медики, выявляют непригодных соискателей.

Источник: https://FB.ru/article/263705/profotbor-v-voennoe-uchilische-voprosyi-psihologicheskie-testyi-normativyi

Карта социально психологического изучения военнослужащего по контракту

Все чаще молодые люди прошедшие срочную службу в рядах Российской армии остаются работать в Вооруженных Силах РФ на контрактной основе. В данной статье мы постараемся развернуто ответить на вопрос о том, какие документы необходимо предоставить гражданину желающему поступить на военную службу по контракту, медицинские справки и выписки.

В личное дело кандидата изъявившего поступить на военную службу по контракту подшивается следующий перечень документов:

Также к делу приобщаются сведения сведения по ИНН и банковским реквизитам с копией паспорта супруги (супруга) или одного из ближайших родственников кандидата.

Также в карман личного дела кандидата изъявившего желание поступить на военную службу по контракту вкладываются следующие документы:

Все медицинские справки должны быть заверены угловым штампом и печатью лечебного учреждения. Военный билет кандидата изъявившего желание поступить на военную службу по контракту должен иметь ниже перечисленные отметки:

• отметка об изъятии мобилизационного предписания (снятие с учета)
• отметка о группе крови кандидата
• отметка о прохождении дактилоскопии

Паспорт кандидата должен в обязательном порядке иметь отметки об отношении к воинской обязанности и регистрации (прописке).

Также необходимо иметь документ подтверждающий прохождение дактилоскопии.

Материальное обеспечение психологической работы в воинской части

Столы и стулья — из расчета на 25—30 человек.

Рабочие места нумеруются.

В классе должны быть стенды следующего содержания: —система профессионального психологического отбора; —структура квалификационного экзамена; —требования воинских специальностей, по которым проходит обучение; Кабинеты для индивидуального обследования и индивидуального собеседования должны располагаться в помещениях общей площадью не менее 10 квадратных метров, с высотой 2,5 метра.

Кроме того, кабинет индивидуального обследования оборудуется приборами ДПФИ, «Физиолог-М», необходимой мебелью. Необходимо также иметь звукоизолирующий сектор для экспериментатора.

Перечень необходимой документации и материально-технического оснащения подразделения профессионального психологического отбора воинской части, ВВУЗа определяется требованиями следующих нормативных документов: — приказ министра обороны Российской Федерации

«О введении в действие Руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации»

2000 г.

Документы (личное дело военнослужащего)

Перечень документов оформляемых в личное дело кандидата поступающего на военную службу по контракту. Кроме того к делу должны быть приобщены сведения по ИНН и банковским реквизитам с копией паспорта супруги (супруга) или одного из ближайших родственников.

• карта профессионального психологического отбора с результатами профессионального психологического отбора кандидата и заключением о его профессиональной пригодности;
• флюорография (рентгенограмма) органов грудной клетки в двух проекциях;
• результаты ЭКГ с описанием и расшифровкой (в покое и после нагрузки);
• результаты общего анализа крови;
• результаты анализа крови на вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) и серологических реакций на сифилис, гепатит;
• результаты общего анализа мочи;
• справка из психоневрологического диспансера;
• справка из противотуберкулезного диспансера;
• справка из кожно-венерологического диспансера;
• справка из наркологического диспансера;
• результат исследования на наркотест;
• справка об отсутствии инвалидности (из МСЭ);
• амбулаторная карта;
• для граждан женского пола (справка от гинеколога, анализ мазка);
• другие медицинские документы, требующиеся для прохождения окончательного медицинского освидетельствования (ВВК);
• 3 фото 3х4.

На всех медицинских справках ставится угловой штамп лечебного учреждения и печать лечебного учреждения.

1. Отметка об изъятии мобилизационного предписания (снятие с учета);
2. Наличие отметки о группе крови;
3. Отметка о прохождении дактилоскопии.

Записи в военных билетах и учетно-послужных карточках гражданам (кандидатам), принятым на военную службу по контракту, производятся в воинских частях после подписания командирами этих воинских частей приказов о зачислении их в списки личного состава.

1. Отметка о прохождении дактилоскопии.

1. Отметка о регистрации (прописка);
2. Отметка об отношении к воинской обязанности.

Федеральный законы, указы и постановления:

Социально-психологическая характеристика воинского коллектива

1.

Пожалуйста введите слова с картинки: Одним из наиболее объективных и надежных способов изучения нового пополнения является метод наблюдения, представляющий собой целенаправленное и систематическое изучение действий, поступков, отношение военнослужащего к службе в целом.

1.

2 Работа ЗКРВР по изучению социально-психологической характеристике подразделения нового призыва Работа ЗКРВР по изучению социально-психологической характеристике подразделения продолжается на протяжении всего периода их адаптации: Перед прибытием пополнения: проводит инструктаж командиров взводов по методике изучения личного состава; инструктирует сержантов по методам работы с пополнением, оказанию необходимой помощи в адаптации к службе; готовит формализованные документы по изучению индивидуально-психологических особенностей военнослужащих: схему индивидуального собеседования; форму отчета об итогах изучения личного состава.

осуществляет контроль подготовке командиров взводов и сержантского состава по приему пополнения; В период приема пополнения: осуществляет общее знакомство с военнослужащими, информирует их об истории воинской части, традициях, требованиях к службе со стороны командования, о порядке обращения по личным вопросам и т.п.; изучает личные дела военнослужащих. Распределяет военнослужащих для проведения индивидуального собеседования должностными лицами роты; осуществляет наблюдение за военнослужащими в целях выявления лиц с признаками НПН; проводит индивидуальные собеседования с военнослужащими по ранее разработанной схеме, изучает их мотивацию к воинской службе, военно-профессиональную направленность и выявляет лиц с признаками НПН; обобщает результаты изучения личного состава командирами взводов, сержантским составом и составляет список военнослужащих, подлежащих углубленному психологическому изучению.

Представляет его психологу; По итогам изучения прибывшего пополнения: разрабатывает социально-психологическую характеристику на прибывшее в роту пополнение; составляет список военнослужащих требующих повышенного психолого-педагогического внимания; выделить в учебной и производственной деятельности юноши до призыва в армию конкретные проявления (факты), свидетельст

После издания приказа Министра обороны Российской Федерации выписку из приказа Главное управление кадров Министерства обороны Российской Федерации направляет в управление кадров военного округа. Управление кадров военного округа доводит выписку до пункта отбора и в учебную воинскую часть.

С получением выписки начальник пункта отбора вызывает кандидата для подписания контракта (в одностороннем порядке) и вручения выписки из приказа, с последующей отправкой через военный комиссариат в учебную воинскую часть.

Психологическое и психофизиологическое обследование в целях оценки профессиональной пригодности специалистов по контракту

При этом могут активно использоваться демонстрационные материалы (плакаты, таблицы, схемы, слайды).

При вынесении заключений о профессиональной пригодности граждан учитывается также уровень их нервно-психической устойчивости.

Граждане и военнослужащие, имеющие четвертую категорию профессиональной пригодности, не могут быть: Ø направлены для подготовки по военно-учетным специальностям в общественные объединения и учебные воинские части; Ø направлены на обучение в военно-учебные заведения; Ø приняты на военную службу по контракту на соответствующие воинские должности. Иные ограничения, учитывающие категории профессиональной пригодности при назначении солдат, матросов, сержантов и старшин на воинские должности, связанные с особенностями прохождения военной службы, устанавливаются Генеральным штабом (ГОМУ).

Первый контракт о прохождении военной службы вправе заключать: граждане в возрасте от 19 до 35 лет. 4. Определение соответствия граждан (иностранных граждан) требованиям, установленным для поступающих на военную службу по контракту, возлагается на комиссии военных комиссариатов по отбору кандидатов, поступающих на военную службу по контракту.

Определение соответствия военнослужащих требованиям, установленным для поступающих на военную службу по контракту, возлагается на аттестационные комиссии воинских частей.

В работе комиссий военных комиссариатов по отбору кандидатов, поступающих на военную службу по контракту, могут принимать участие представители воинских частей, для которых проводится отбор.

Копия решения комиссии должна быть выдана гражданину (иностранному гражданину) по его просьбе в трехдневный срок со дня принятия решения. 5.

Психологическое изучение личного состава воинской части и подразделений

Психологическое обследование предполагает оценку общих и специальных способностей человека. Требования к общим и специальным способностям определяются спецификой профессиональной деятельности (специальности) и/или профилем ВВУЗа.

Уровень общего интеллектуального развития определяется с учетом характеристик психических познавательных процессов: восприятия, памяти, мышления, свойств внимания (методики «Подбор слов», «Числовые ряды», «Фигуры», «Узоры», «Арифметический счет», «Слухоречевая память»). С учетом заключения группы профессионального

(наименование военно-учебного заведения) 3.

По результатам профессионально-психологического отбора выносится одно из следующих заключений: а) рекомендуется в первую очередь (1-я категория); б) рекомендуется (2-я категория); в) рекомендуется условно (3-я категория); г) не рекомендуется (4-я категория).

Число, месяц и год рождения (заполняется по желанию курсанта) 5.

Состав семьи: полная, неполная, воспитывался родственниками, в детском доме 6. Место жительства до поступления на военную службу (наименование образовательного учреждения 8.

Гражданская специальность, должность и стаж работы до поступления на военную службу_____________________________________________________ 9. Государственные награды 10. Подготовка по военно-учетной специальности 12.

Подготовка в учебной воинской части (полученная военно-учетная специальность) 15.

Спортивное звание или спортивный разряд (указать вид спорта) В ВОЕННО-УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ воинской части о профессиональной пригодности к обучению в военно-учебном заведении 17.

Номер по журналу учета работы подразделения профотбора военно-учебного заведения, Основные данные социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования Заключение группы профотбора военно-учебного заведения, о профессиональной пригодности к обучению в военно-учебном заведении, училище и рекомендации Начальник группы профотбора 18. Постановление военно-врачебной (врачебно-летной) комиссии 19.

Результаты проверки и итоговая оценка физической подготовленности 20.

Результаты сдачи конкурсных вступительных экзаменов 21. Заключение приемной комиссии III.

Source: isf-consultant.ru

Источник: https://zakon.uef.ru/karta-socialno-psihologicheskogo-izuchenija-voennosluzhashhego-po-kontraktu/

Проверка профпригодности военнослужащих

Время чтения: ~6 минут Елена Павлова 332

Многие призывники негодуют, слыша о тестировании на профпригодность военнослужащих. Наравне с обязательным медицинским освидетельствованием, заключающемся в проверке состояния физического здоровья, дополнительно проходят психологический «отбор».

Но сразу стоит отметить, что процедура не является обязательной, она актуальна только для тех, кто планирует получение высшего военного звания (речь идет о будущих офицерах).

При этом тестирование не такое простое, как кажется на первый взгляд, поэтому перед прохождением стоит взвесить все плюсы и минусы, оценить свои шансы и решить, обоснован ли риск или все-таки лучше остановиться на общем медосмотре.

Что это такое

Медицинский осмотр в военкомате – обязательная процедура для каждого призывника. И лишь те, кто «метит» в офицеры или поступает в высшее учебное заведение военной специализации, дополнительно сдают психологические тесты, проходят испытание в полевых условиях. Обычно и на медосмотрах к таким мужчинам требования более строги.

цель трехступенчатой проверки – отсеивание «неподходящих» кандидатур на звание офицера. Поскольку чин предполагает высокую ответственность, навыки быстрого реагирования, умение координировать и управлять коллективами, необходим тщательный контроль при отборе военнослужащих.

Сложно оспаривать важность регулирования офицерского состава, ведь отсутствие подобных проверок даст о себе знать в виде неуравновешенных кадров, халатно выполняющих свои обязанности. А это подвергает риску безопасность как каждого отдельного солдата, так и страны в целом.

Проверка на профессиональную пригодность позволяет видеть на руководящей военной должности человека, обладающего следующими качествами:

• способность управлять массами;
• самоорганизация и организация подчиненных;
• самообладание и уравновешенность;
• умение прислушиваться, слышать и подчиняться вышестоящему руководству;
• сообразительность, смекалка;
• усидчивость;
• умение быстро мыслить и реагировать в экстренных ситуациях;
• развитые логические и интеллектуальные способности;
• психическая устойчивость;
• умение приспосабливаться к быстро меняющимся условиям.

Преградой для прохождения теста является излишняя вспыльчивость, речевые дефекты (затрудняющие отдачу приказов), неподконтрольность, истерия, трусость или неправильное поведение в экстремальных ситуациях. Иногда татуировки тоже являются преградой для присвоения высшего руководящего звания.

Этапы проверки

Отбор на службу по контракту состоит из 3 стадий, следующих в таком порядке:

Служебная характеристика на военнослужащего

• Психологическое тестирование. Проводят в самом начале, так как доминирующие требования – это обладание подходящим складом ума, характера, темперамента. Проверка направлена на выявление психических и психологических отклонений, нарушений поведения, скрытых форм поведенческих отклонений. Уже на этой стадии учитывается умение быстро принимать решение, мыслить логически, быть спокойным и рассудительным.
• Медосмотр. Практически ничем не отличается от того, что проходят все юноши, попадающие в военкомат. Независимый эксперт проводит расширенное освидетельствование, для которого важны сильное сердце и здоровые легкие (поскольку контрактника с перспективой стать офицером ожидает повышенная нагрузка).
• Полевые испытания. Предполагает прохождение полосы препятствий с многочисленными преградами за ограниченный промежуток времени. На практике распространена командная работа, позволяющая выявить лидерские качества и способность налаживания контакта с подчиненными.

Проверки на профпригодность проходят поэтапно, постепенно.

Несоответствие требованиям одного этапа препятствует прохождению следующего за ним. Например, кандидата с психологическими отклонениями не допустят к медосмотру.

Так же, как и при выявлении физических изъянов пройти полосу препятствий не представляется возможным. Если мужчина намеренно отказывается от прохождения одного из обязательных этапов контроля, это служит основанием для отказа в присвоении ему необходимой категории для получения офицерского чина.

Психотбор контрактников требует серьезного отношения участников тестирования к процедуре, повышенной концентрации внимания. Но не стоит путать этот вид контроля с проверкой знаний в школе или в институте – правильных ответов здесь нет. Ведь ответы описывают состояние, характер и темперамент интервьюируемого.

Настоятельно рекомендовано отвечать честно, не юлить. Однако тех, кто мечтают стать офицерами «во что бы то ни стало», часто спасает логическое мышление. Так, тест состоит из 86 вопросов, на которые нужно правдиво ответить в течение 20 минут.

СПРАВКА! Создатель теста для выявления нервно-психологической устойчивости (НПУ) военных – Рыбников В. Ю., поэтому в народе распространено название «анкета Рыбникова».

Опросник состоит из коротких суждений. Если вы согласны с утверждением и считаете, что поступили бы так же, достаточно поставить «+» в колонке напротив предложения. Несогласие, соответственно, выражается знаком «-».

Помните, что нет «хороших» и «плохих» ответов, любые, они предназначены для определения поведения, душевного/морального состояния человека в неординарной ситуации

Результаты тестирования исчисляются в баллах. В зависимости от их количества выносят заключение о психологическом состоянии потенциального командира. Чем меньше количество баллов, тем лучше для опрашиваемого:

• наилучшим считается показатель, не превышающий 18 баллов – такие данные свидетельствуют о высоком уровне НПУ и исключении нервных срывов;
• 19-32 балла говорят о среднем уровне психологической устойчивости – при том, что человек находится в стабильном моральном состоянии, сохраняется риск появления срывов или потери контроля в опасных ситуациях;
• 33 и выше – показатель неустойчивой психики, рекомендована консультация невропатолога, психиатра. С таким вердиктом можно и не мечтать о звании офицера.

Для лучшего понимания специфики тестирования военнослужащего предлагаются тезисы из опросника:

• Если бы люди не были настроены против меня, я достиг бы в жизни гораздо большего.
• Когда мне предлагают начать дискуссию или высказать мнение по вопросу, в котором я хорошо разбираюсь, я делаю это без робости.
• Счастливей всего я бываю, когда я один.
• Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставляю его безнаказанным.
• Часто у меня бывает такое ощущение, будто все вокруг нереально.

ВНИМАНИЕ! Тестирование применимо не только к призывникам и абитуриентам военных вузов. На практике профотбор распространен во всех силовых структурах (МВД, МЧС, подразделения полиции) причем как с потенциальными сотрудниками, так и с действующими.

Сегодня не существует единого унифицированного перечня вопросов для проверки психоэмоционального фона и личностных качеств военнослужащих. Вопросы могут задавать разные, в том числе, узконаправленные (например, для выяснения уровня образования).

Среди методик распространены тесты МИОМ, MBTI, А. Баса-Дарки, МЦВ Люшера, Калифорнийская методика СPI, Фрайбургская методика FPI, межличностный тест ДМО Лири.

С их помощью определяют специфику сразу нескольких психологических качеств человека. Для анализа ряда личностных компонентов предложены более узконаправленные вопросники (тест М. Рокича, тест Д.

Голанда, анкета Йовайши, методика Р. Кэттелла, КОТ и др.).

Самая популярная программа оценки будущих офицеров – методика изучения особенностей мышления (МИОМ). Это субтесты, классифицированные на 9 категорий, каждая из которых содержит ряд заданий на анализ конкретной психоэмоциональной составляющей.

Например, «МИОМ-1» – это проверка общей осведомленности военнослужащего, на основании которой делают вывод об эрудиции и здравом смысле гражданина. «МИОМ–2» направлена на умение классифицировать предложенные предметы по общим, часто не ярко выраженным, признакам.

Перечень прочих разновидностей тестов по изучению особенностей мышления выглядит так:

• «МИОМ–3» – аналогии;
• «МИОМ–4» – категоризация;
• «МИОМ–5» – арифметический тест;
• «МИОМ–6» – установление числовых закономерностей путем построения логических рядов;
• «МИОМ–7» – фигуры (навыки мысленного оперирования фигур на плоскости);
• «МИОМ–8» – кубы (по аналогии с предыдущим, различие в том, что фигуры предложены объемные и в трехмерном пространстве);
• «МИОМ–9» – память (анализируют способность запоминать и обрабатывать информацию).

Заполненные бланки обрабатывают специалисты с профильным образованием (психологи) и присваивают категорию, раскрывающую уровень потенциала военнослужащего. Всего выделяют 4 категории:

• Мужчина с первой категорией рекомендован в первую очередь, так как он способен быстро воспринимать новую информацию, обучаться различным навыкам.
• Вторая категория положена просто рекомендованным, в ответах которых присутствуют погрешности (с психологической и логической точек зрения) и отстают от первой категории.
• С третьей категорией человек рекомендован условно.
• Обладатели четвертой категории не рекомендованы к прохождению службы и заниманию высокой должности.

Психологический тест – не единственное, что ожидает претендентов на офицерские звания. Также проводят беседы в форме собеседования, где психологи задают свои профессиональные вопросы

Реально ли подготовиться к тесту

Ответственные военные хотят заранее подготовиться к тестированию, а лучше – обзавестись готовыми ответами. В интернете создано немало сайтов, предлагающих помощь в предоставлении готовых решений к тестам государственного образца (естественно, не на бесплатной основе). В большинстве случаев так обогащаются мошенники.

Даже если вы заучите ответы на вопросы, велик риск несовпадения заданий. Учитывайте, что любая хитрость раскроется (например, отсутствие лидерских качеств быстро проявится). Перед прохождением тестирования в военкомате каждый желающий может пройти самотестирование на официальном сайте Министерства обороны РФ в онлайн-режиме.

Таким образом, тесты на профпригодность для контрактников, претендующих на получение офицерских чинов, – один из трех обязательных этапов проверки. Сдают их не все призывники, а только те, кто планирует обучаться в военных вузах или получать звание офицера в будущем.

Проводятся обычно в военкоматах независимо от действия призывной кампании. Все, что требуется от мужчины – сообщить в военный комиссариат о желании прохождения тестирования. В подразделениях Вооруженных сил России (МЧС, МВД, полиция и др.) тесты на профпригодность периодически сдают и действующие сотрудники.

Источник: https://prizivniku.com/raznoe/proverka-profprigodnosti-voennosluzhashchih

Профотбор военнослужащих: для чего проводится, этапы проверки

1. Что такое профотбор
2. Смысл прохождения проверки
3. Этапы проверки
1. Психологические тесты в военкомате
2. Медицинский осмотр
3. Полевая проверка
4. Можно ли оспорить результаты отбора
5. Как подготовиться к профотбору

Современные вооруженные силы большинства стран делают акцент на профессиональной подготовке солдат и боевую эффективность подразделений. Это позволяет содержать небольшие армии, достаточные для охраны государства в мирное время.

В России комплектование армии и флота производится посредством срочной и контрактной службы. В первом случае подразумевается конституционная обязанность мужчин и обязательность воинской подготовки. Второй вариант обеспечивает армию профессиональными военнослужащими.

В контексте смешанного комплектования особое внимание уделяется профессиональному отбору военнослужащих и их направлению на подходящие им специальности. Для этого проводится ряд мероприятий, ориентированных на выявление личностных качеств призывников, включая соискателей контрактной службы.

Что такое профотбор

Профессиональный отбор военнослужащих — процедура, оценивающая личностные и вероятностные качества гражданина.

Выявляется не только его пригодность для воинской службы в общем, но и направление, в котором его характеристики окажутся наиболее эффективными.

Такая процедура позволяет лучшим образом раскрывать потенциал граждан и решать поставленные задач по поддержанию боевой готовности армии.

Профотбор в военкомате подразделяется на четыре вида:

• медицинский — проводится военно-врачебная экспертиза, определяющая состояние здоровья призывника;
• физиологический — определяется физическая подготовка гражданина, его готовность выдерживать нагрузки;
• педагогический — выявляется общее и специальное образование призывника, способность обучаться, а также работать с подчиненными;
• психологический — устанавливается общая готовность гражданина к службе в армии, его социализация, способность работать в команде, стрессоустойчивость, целеустремленность, самодисциплина, мотивация.

Все виды профотбора проводятся в комплексе друг с другом, что позволяет дать всестороннюю оценку гражданина. Для выявления соответствующих качеств проводятся тесты и обследования, по результатам которых составляются рекомендации для направления призывника на службу.

Заключения о профессиональной пригодности военнослужащих учитываются:

• военными комиссарами при направлении граждан на подготовку по военно-учетным специальностям;
• призывными комиссиями при определении вида и рода войск для прохождения службы призывника, а также при направлении граждан на сдачу экзаменов в военно-образовательных учреждениях;
• приемными комиссиями соответствующих учреждений при рассмотрении заявок на поступление;
• комиссиями воинских частей при распределении пополнения;
• комиссиями военкоматов и воинских частей при приеме граждан на контрактную службу;
• приемными комиссиями военных округов при рассмотрении заявок офицеров на поступление в военно-образовательные учреждения;
• командирами подразделений при организации службы и проведении воспитательных работ с личным составом.

Следует учитывать, что понятия профотбора и психологического отбора часто отождествляются. Статья 5.2 ФЗ-53 «О воинской обязанности и военной службе» определяет данные проверки как профессиональный психологический отбор. Однако выполняемый комплекс тестов ориентирован на всестороннее определение пригодности призывника к армии.

Смысл прохождения проверки

Ключевая цель проверок по профотбору — привлечение призывников на те должности, которые окажутся им наиболее подходящими. Выявление личностных качеств позволяет лучше готовить офицерские кадры для управления подразделениями. Соответственно повышается и их общая эффективность при выполнении поставленных задач.

Итогом профессионального отбора становится присвоение гражданину одной из категорий:

• первая категория — граждане рекомендованы к службе по соответствующим направлениям в первую очередь;
• вторая — простая рекомендация;
• третья — удовлетворительная оценка с условной рекомендацией;
• четвертая — не рекомендованы.

Граждане, получившие четвертую категорию, не получают направления на профессиональную подготовку по военно-учетным специальностям. Они не могут поступить в военно-образовательные учреждения, не принимаются в мобилизационный резерв или на контракт.

Помимо выявления категории профотбор на контрактную службу определяет и следующие характеристики гражданина:

• ораторские способности;
• навыки в управлении;
• выдержка, стрессоустойчивость;
• организованность, дисциплина;
• способность подчиняться командирам, ответственность;
• сообразительность, способность быстро принимать решения;
• интеллект, аналитические способности.

На основе данных аспектов выделяют профотбор для контрактников имеет и общую цель — качественное комплектование армии. С учетом современных требований к подготовке военнослужащих это повышает эффективность частей как в мирное время, так и на боевом дежурстве.

Психологические тесты в военкомате

На первом этапе составляются списки граждан, подлежащих постановке на воинский учет. По месту их учебы или работы рассылаются анкеты и запрос о личностных качествах и характеристиках. Полученные сведения изучаются для определения военно-профессиональной ориентации.

Психологические тесты в военкомате могут проводиться как при персональном собеседовании, так и анкетированием целых групп. На данном этапе выявляются психологические нарушения, склонность к вредным привычкам, неуравновешенность. Отсеиванию подлежат призывники, неспособные быстро принимать решения, а также страдающие упрямством, вспышками гнева или иными отклонениями.

Медицинский осмотр

Медицинский осмотр подразумевает анализ физических качеств призывника. Для этого привлекается независимый эксперт, все тесты делаются в военкомате. Особое внимание уделяется способности выдерживать физические нагрузки, повышенные требования предъявляются к работе сердца и легких.

Как проходит медосмотр девушек?

Медицинский осмотр девушек проводится на общих основаниях, послаблений для полноценной службы женщин в армии не предусмотрено. Соответственно при поступлении на контракт должны выполняться все требования по психологической и физической подготовке.

Полевая проверка

Полевая проверка подразумевает прохождение полосы препятствий. Преграды могут быть различными, располагаемые в произвольном порядке. Время их прохождения ограниченно.

В ряде случаев процесс могут усложнить дополнительной экипировкой или необходимостью выполнения командной работы.

Во втором случае может проверяться как умение действовать в составе группы, так и способность эффективно управлять людьми.

Можно ли оспорить результаты отбора

Оспаривание результатов отбора наиболее актуально для соискателей офицерских должностей. Это обусловлено менее строгими предписаниями и требованиями к рядовому составу. Однако и для них действуют общие основания для отказа в приеме на военную службу:

• дефекты речи, затрудняющие отдачу приказов;
• вспыльчивость, несдержанность;
• слабая психологическая устойчивость, проявление малодушия в критических ситуациях;
• неспособность подчиняться приказам командиров;
• наличие татуировок — некоторые из них могут восприниматься как психологическое отклонение;
• нетрадиционная ориентация;
• иные нарушения психики.

Также отклонить кандидатуру гражданина могут и на основе физических данных. От призывника требуется выносливость, хорошая реакция, способность быстро восстанавливаться после физических нагрузок. Не берут в армию и в случае проблем со слухом, зрением, различием цветов.

Оспорить можно как результаты медицинского осмотра, так и итоги психологической проверки. В первом случае обращают внимание на временные заболевания, которые могут стать причиной для отказа. Для повторного обследования требуется представить весомые основания — заключения независимых экспертов, выписки и справки о состоянии здоровья, иные документы.

Оспаривание результатов психологического тестирования производится по схожей схеме. Достаточно обратиться к независимому психологу для осмотра. Если психологических нарушений не выявлено, с результатами можно обратиться в комиссию или в суд.

Как подготовиться к профотбору

Подготовка к профотбору сопряжена с определенными нюансами. Многие сайты предлагают тесты и правильные ответы для психологической проверки. Однако они не всегда совпадают с теми, которые действуют в конкретном военкомате.

Также обращают внимание и на временный характер таких тестов. Заучив правильные ответы, гражданин не приобретает необходимые качества. Даже в случае его принятия он столкнется с необходимостью постоянно адаптироваться к условиям службы. Многие военнослужащие и сами отказываются от соискания офицерских должностей из-за неспособности нести ответственность и управлять группой людей.

Медицинские анализы также нельзя подделать, все они сдаются в военкомате. Сокрытие болезней может быстро привести к серьезным осложнениям из-за физических нагрузок в ходе службы. В данном вопросе можно лишь попытаться избавиться от плоскостопия или лишнего веса, а также укрепить организм закаливанием.

Единственная проверка, к которой можно и нужно подготовиться — это прохождение полосы препятствий. Для службы в армии гражданин должен уметь выдерживать физические нагрузки, быстро восстанавливаться после них, выполнять нормативы. В расчет берется и умение действовать слаженно в группе, взаимовыручка, помощь товарищу.

Источник: https://news.myseldon.com/ru/news/index/231495145